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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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브레인 스토밍
(1) 특징
① 다수의 인원이 특정 주제에 관한 자유로운 회의를 통해 가급적 많은 의견을 개진하도록 하는 발상법
② 5~10명 정도의 소규모 그룹 회의를 통해 수많은 아이디어를 산출
③ 제약 없는 상태에서 진행, 비평금지
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법
1) 창의력 발달의 저해 요인
2) 창의적인 사고를 위한 수업 분위기 조성
3) 창의성 신장을 위한 수업 모형
5. 창의성 훈련
1) Osborn의 브레인 스토밍(brain storming) 2) Gordon의 발견적 문제 해결법(synectics)
3) Crawford의 속성열거법(attribute listing)
4) Co
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법
3. 창의력의 의의
4. 창의력의 요인
5. 창의적 사람의 정의적 특징
6. 창의성 훈련
① Osborn의 브레인 스토밍(brain storming)
② Gordon의 발견적 문제 해결법(synectics)
③ Crawford의 속성열거법(attribute listing)
④ Covington의 생산적 사고 프
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법
1. 창의성을 신장하는 발문 기법 훈련
2. 브레인 스토밍(Brain Storming)
3. 브레인 라이팅(Brain writing)
4. 체크리스트(스켐퍼: SCAMPER)
5. 시넥틱스(Synectics)
6. 형태분석법(Morphological Analysis)
7. 속성 열거법
8. 수평적 사고
Ⅲ. 수학교육관련 창
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